FAQ

本校重視會考五大主科教學，及單一純粹的主題課程學習，真正落實全人發展學習，學生參加校外競賽，舉凡新北市與全國性比賽，皆得到特優與一等獎的榮譽，才華與課業並重是仰望的辦學目標。 國、英、數、自、社為會考升學科目，由本校補教師資團隊規劃授課，重點式教學，每週固定安排各科周考。一周的學科節數安排不少於一般公私立國中，一個聰明學習的國中生，是要懂得如何平衡國中三年的課業壓力。 仰望共分為春夏秋冬四個學季，每學季有 10 周；每 5 周就有一個大型評量，換言之，每學季有季中評量及季末評量，如此安排是讓孩子不要積壓式的學習，過多的考試範圍，通常會讓開始學習新課程的國中生會因基礎不好而選擇放棄學習。而學季與學季之間會有一至二周的令營，令營特色為舊課程複習或新課程進行，也有部分加深加廣的課程活動或成果發表練習。 主題課程為小提琴，心與舞台，機器人，多媒體(國七)及美感教育(國八)等課程，主題課程皆為三年必修課程，非一般公私立學校社團式跑班課程，仰望希望孩子能專一 且純粹的學習單一樂器，而非蜻蜓點水，仰望孩子在進仰望前，幾乎對主題課程零基礎，但在仰望主題老師的專業教學下，國七同學進仰望約 1 個月，就能有拉小提琴的合奏能力，除主題課程外，也有學生自治會與學生自主創立之社團。 仰望的孩子很珍惜上機器人課程，老師教學生寫程式，自己操控機器人，然後去參加機器人比賽。 很少孩子在國中階段開始學多媒體課程，仰望學子在國七要學會如何剪輯及寫劇本，透過此課程，可以讓同學學習團隊合作的精神。另外,讓孩子藉由此課程嘗試學習歸納自己國中的學習歷程檔案,這對孩子未來高中要做的學習歷程相關過程是很有幫助的。 國中階段的孩子，正在快速成長，仰望讓孩子不只是上體育課打籃球打排球而已，仰望的孩子，每個人都要動起來，藉由老師教導各種舞蹈，讓每位孩子一定要動，而且要尊重團體一致性，培養整齊的肢體細膩度。 仰望無論在會考五大科及主題課程的規劃上，都希望孩子要找尋自己的舞台，有了自己的舞台，自信心就建立了。一個孩子有自信，無論是在升學學習心態或是人際互動上，都會用比較正向的思考模式面對。